مرصد الأزهر: بسبب “داعش” والذكاء الاصطناعي.. القضاء النمساوي يدين شابًا خطط لهجمات في فيينا

نشر مرصد الأزهر عبر صفحته الرسمية على الفيس بوك أن محكمة العاصمة النمساوية فيينا قضت بسجن شاب يبلغ من العمر 18 عامًا لمدة سنتين، منها ثمانية أشهر نافذة، وذلك بعد إدانته بتهم تتعلق بالانتماء لتنظيم “داعش” الإرهابي والانخراط في أنشطة متطرفة.

تعود تفاصيل القضية إلى توقيف المتهم، في أبريل الماضي، للاشتباه في تخطيطه لتنفيذ هجمات، وقد كشفت التحقيقات عن رحلة تطرف بدأت منذ عام 2022 عبر الانعزال في الفضاء الرقمي والتأثر بخطاب دعائي لرموز متشددة.

وأظهرت ملفات القضية تطورًا نوعيًا في أساليب المتهم، حيث استخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي للحصول على معلومات تقنية تتعلق بمكونات المتفجرات وطرق تصنيعها وتخزينها، فضلاً عن البحث عن سبل الانضمام لأفرع التنظيم في إفريقيا. كما تضمنت أنشطته نشر مقاطع دعائية لـ “داعش”، وتوجيه تهديدات عنيفة لمعارضيه عبر الإنترنت، وصولاً إلى إجراء تدريبات ميدانية بسلاح هوائي ونشر صور له بحزام ناسف وهمي، ما عكس نزعة تصاعدية نحو التطرف العنيف.

وفي حيثيات الحكم، أدانت المحكمة الشاب بتهم الانتماء لمنظمة إرهابية، والتهديد الخطير، والإكراه، بينما برأته من تهمة “التدريب المباشر” لعدم وجود أدلة على خطة تنفيذية مكتملة الأركان. ووصف الادعاء العام القضية بأنها “نموذج تحذيري” لسرعة وتيرة التطرف الإلكتروني، بينما ركز الدفاع على أن موكله كان ضحية لـ “تأثير الإنترنت” وسعى للظهور اللافت فقط، وهو ما أكده المتهم بإبداء ندمه أمام القاضي ورغبته في العودة لاستكمال دراسته.

أشار مرصد الأزهر لمكافحة التطرف إلى أن هذه القضية تجسد خطورة “التطرف الإلكتروني” وتحول الفضاء الرقمي إلى بيئة خصبة لاستقطاب الشباب، وهو ما يبرز تحديًا أمنيًا وفكريًا جديدًا، يفرض ضرورة تعزيز آليات المراقبة التقنية والأسرية بالتوازي مع حملات التوعية الرقمية المكثفة لحماية عقول الشباب من الاستغلال التقني في مسارات إجرامية.

وشدد المرصد على أن التطرف يمر بمراحل تبدأ بـ “العزلة الاجتماعية” وتنتهي بالتماهي مع خطاب الكراهية، وهو ما يستدعي تدخلاً مبكرًا من الأسرة والمؤسسات التعليمية، ضمن استراتيجية شاملة تتجاوز الإجراءات الأمنية لتشمل الجوانب الفكرية والتعليمية، مع التركيز على تعزيز “التفكير النقدي” لدى الشباب كحائط صد أساسي ضد محاولات الاستقطاب الممنهجة عبر الإنترنت.

زر الذهاب إلى الأعلى